暑期社会实践 | 寻访校友（一）那些年，酣畅淋漓
荣誉是军人的基因
有汗水 才是青春
有磨砺 才有锋芒
枕戈待旦 厉兵秣马
更希望能在军营与你
一同成长 一同分享
给你胸怀寰宇的翅膀
让你拥有智慧与力量
赐你坚毅与果敢
赋你铁血与荣光
协笔从戎 强军报国
是我们每一位男子汉的梦想
那么军旅生活究竟是怎样的呢
两年的部队生活可以改变我们什么
这个暑假
废话不说 废事不做 说走就走
工商实践部
将以“我的大学-军营”为主题
前往广州、佛山各地
走访我院曾经在大学期间入伍当兵的校友
致敬这群最可爱的人
壹
我的大学——军营
陈荣东师兄访谈录
人物小记
陈荣东师兄
2005年入学，就读于广州大学物流管理专业。
2006年11月入伍，部队名:原广东边防总队深圳经济特区检查站(服役期间荣获三等功、优秀士兵等荣誉)。
2008年11月退伍，退伍后仍就读物流管理专业。
毕业后曾在中远物流等知名企业工作。
2015年创业，公司名称为:广州市优世代教育咨询有限公司。
“士兵突击的梦”
问：当初选择当兵入伍的原因？家人的态度？
陈荣东师兄：
当兵是初高中时期就有的梦想，因为受到了爱国主义思想的教育，感叹这种无私奉献的精神，也想体验当兵的生活。但是当初家人，他们觉得知识经济时代想要在社会上有竞争力的话还是要靠知识，所以希望我多读书学习。
后来上大学后发现学校国家有大学生入伍的相关政策，又能当兵，又能保留学籍，两年后服役期满也可以选择继续修读自己的学业，家里人也就同意我去当兵了。
“发挥大学生的特长”
问：可以介绍下两年军旅生活吗？
陈荣东师兄：
训练日常：分夏令时和冬令时，冬令时会晚一些，大概都是七点起床，每天跑五公里，吃完早餐就训练到十二点休息，下午两点训练，到六点吃饭，七点继续晚训。
在我们那个年代，因为我们是大学生入伍，能够发挥大学生的特长，在部队里充当比较好的角色，撰写文稿，黑板报、宣传栏等文化宣传方面，文化建设活动等都是我们负责的，我们也负责一些对外的工作比如说与公安网、深圳日报晚报的对接等等。
师兄向我们分享他的军旅生活
“酣畅淋漓 疯狂一回”
问：军旅生活有什么难忘经历吗？
陈荣东师兄：
比较难忘的：新兵三个月会比较想家，当时部队对新兵的管理也是很严格的，训练强度也强，用官方的话说就是实现从一个地方青年到合格士兵的转变。
这三个月对身体素质也是很大的一个挑战，我们做引体向上训练到手上掉了一层皮也还是要继续下去。每天早上的五公里也是由不得你选择。那时候就百感交集，开始思考自己为什么要当兵。
我们内部也有话说，穿西装、打领带、穿皮鞋，做最苦最累的话，每天都搞卫生。意识到父母对我们原来这么好，搞卫生这些苦活累活都不用我们干，也想回家的时候多为家里分担一点。
但是再苦再累，我们也没有想回家，没有想过做逃兵，我也挺喜欢这种军旅生活，喜欢这种在训练场上挥洒汗水的感觉，感觉人生就是要这么淋漓尽致地疯狂一回。
“守得住清贫 耐得住寂寞”
问：在部队生活中有什么事是在其他地方学不到的？
陈荣东师兄：
我认为是守得住清贫，耐得住寂寞。
什么叫守得住清贫？在部队可以说有钱没地方花，和外面的条件完全不能相比，我们会逐渐习惯清贫，不会去过分追求物质。以致现在我工作，从来没想过要挣多少钱，因为自己生活、物质的要求都不高，家里没有一件奢饰品，但是卫生和物品的摆放一定要井井有条。
什么是耐得住寂寞？当你大晚上，一个人在军营门口站哨，周边都是黑黑的，能够看的就只有天上的星星，那个时候就会引发人很多想法，我会认为人生本来就是很孤独的。所以我们回来工作后就更加珍惜当下。
其实，能够和战友与同学在一起，我觉得就很幸福了，就像我们退伍回来读大学时跟大家一起上课，我有时候会观察每一个同学的状态，看着都觉得很开心。这样平凡的场景，我会觉得很幸福。自己独处的时候，也会心里很平静，看待生活也用比较平和的态度去看。这就是我自己的两点收获。
除了迷彩的两年军旅生活，师兄还分享了很多他自己对大学，对专业，对创业，对教育的见解。
“物流，一种资源的整合与优化”
不少大一新生甚至大二的物流管理专业的同学会对自己的专业有着不同程度的疑惑：物流管理是不是就是管仓库，做快递的？物流就业前景究竟怎样？师兄有他自己对专业的理解。
物流从狭义上来说就是仓储，运输，包装，装卸等过程；从广义上说，师兄认为物流与市营有着紧密联系，是同一类的专业。市营研究的是如何挣钱，找到营销的一个切入口，而物流则是研究如何省钱，他所专注的是资源整合，资源优化。
举个简单的例子，很多老师都住白云区，他们每天都要自己开车去大学城上班，如果可以设计出一套最优方案，能让一个老师载上其他老师，其实就是一个简单的物流环节，节省资源和成本，达到运输目的。
所以物流的同学们，需要跳出传统的观点，拥有一种精细化的思维，从企业管理和供应链的角度去思考问题。
“Y世代”缘起
在结束三份工作之后 (民营企业两个月销售-中远集团中远物流-民营物流企业办公室主任)，师兄对企业管理，企业架构，及创业有了一定见解，考虑到家庭和个人发展，他决定创业，成立了广州市优世代教育咨询有限公司（Y时代教育）。
区别于广州其他培训机构，Y世代教育站在青少年的角度去定位自身。“Y世代”源于美国的一个叫法，代表二十世纪最后一个时代出生的青少年，即所谓“90后”。针对90后和00后喜欢自主选择、个性十足的特点，Y世代教育另辟蹊径，打破传统思路，通过让学生自主选择课后作业等方式，调动学生积极性，并从中分析学生的学习效果。
享受“孤独”、注重“频次”的社区教育
在给我们分享创业历程的同时，师兄也提到其公司的定位。
所谓享受孤独，其实是一种理智、求稳的管理思路，拒绝像很多商圈、校圈教育机构抱团取暖，相互结盟搞促销的做法。师兄认为这种大资本大规模扩张的战略，并不适合于自己公司的情况，一旦超过校区的容量，反而会降低服务、教育的质量。
社区空间内部
社区空间内部
而注重频次，就是立足社区，发挥出社区家圈的优势，即增加家长与辅导机构，学生与辅导机构之间的交互频率。一般的大型商圈、校圈辅导机构，往往缺乏与家长之间的交流互动，经常送小孩去上课，而自己可能一年只有一次机会去了解去看看机构的真实课堂情况。而立足社区，则能使“Y世代”也成为白领们三点一线中的一点，沟通的频次真实而又有效果，而不像一些辅导机构虽然在自媒体上的流量很大，但是却不一定是有效的。
感恩母校，反馈社会
谈到母校，师兄感慨良多，在母校几乎实现了所有年轻时候的梦想。母校是家，工作繁忙时，常会独自回校园走走，内心就会特别平静；老师就是家长，每一件生活事业中的要事，都会与昔日的老师们沟通探讨，聆听意见。
临别时，师兄告诉我们，他们公司已刚刚更名为:广东第三课堂教育科技有限公司。在坚持提供优质的社区教育的基础上,希望结合一线优质的教育资源，利用科技力量，推动三四线城市教育发展。
走访小组与师兄合影留念
为师兄送上小礼物
在接下来的两天
期待同学们继续关注我们的走访
走进校友的故事
感受携笔从戎 无悔青春
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此文由工商实践部提供
编辑：苏佩婷
工商管理学院新媒体中心